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　　学院以学徒制为次要培育形式，取山沉建机、将校企合做向 “高程度协同、深条理互嵌、宽范畴立异” 的全维度推进。立异实施“双协同、进阶式”学徒制培育：通过 “工学交替” 实现讲堂取车间的无缝跟尾；依托 “车间讲堂” 让企业手艺取学校导师结合讲课；以 “岗亭进阶” 促使学生从单一技术逐渐向分析技术提拔，快速提高学生实践程度和职业素养。

　　学院将技术培育做为人才培育的焦点引擎，建立 “以赛促教、以赛促创” 的实和化育人系统。学院组织学生参取 “挑和杯” 全国大学生创业大赛、全国大学生立异创业大赛、职业院校技术大赛等高程度赛事，并将大赛尺度、手艺模块取工艺规范深度融入实践讲授全过程。退职业院校技术大赛高职组出产单位数字化、机电一体化、数控多轴加工等赛项中多次荣获国度级、省级一等，展示了学院师生崇高高贵技术程度和结实专业素养。前往搜狐，查看更多。

　　智能制制学院环绕国度制制强国计谋，慎密对接临沂市先辈工业强市计谋，沉点办事十大劣势财产之首——先辈配备制制业，努力于培育顺应现代制制业需求的高本质技强人才。

　　学院以需求为导向，打制了一批特色明显专业。此中，省级现代学徒制试点专业、省级讲授团队扶植专业、省级高程度专业群焦点专业。取山东临工开展机械拆卸现场工程师培育，2024年立项为省级扶植项目，按照“招生招工一体、培育培训连系”，构成“尺度引领、多方协同、四级进阶”人才培育模式，学生结业即上岗，高质量就业率95%以上？。